SEMANA DEL AUTISMO

1 de abril de 2025

LUNES 31 DE MARZO: LIP DUB "TEA-PUNTAS" – UNIDOS POR LA INCLUSIÓN


Bajo el lema "TEA-puntas", nuestra comunidad educativa ha dado el pistoletazo de salida a la Semana del Autismo con una actividad llena de simbolismo y emoción. 🧩💙♾️


Como homenaje al Día Mundial del Autismo, hemos elaborado un cartel con piezas de puzle, representando la diversidad y la importancia de encajar juntos en un mundo más inclusivo. Además, cada participante ha creado un CD azul con el símbolo del infinito, un emblema de la neurodiversidad y la aceptación.


Pero lo más especial ha sido nuestro Lip Dub, donde alumnado, profesorado, familias, personal no docente, AMPA y Ayuntamiento han unido sus voces y movimientos para visibilizar al alumnado con autismo. ¡Juntos construimos un mundo más comprensivo y accesible para todos!


Gracias al Ayuntamiento por su colaboración donando los CDs y la plantilla del símbolo del infinito. Y, por supuesto, a todas las personas que han participado con su camiseta azul, el color que simboliza la calma, la confianza y la necesidad de comprensión.


Hoy hemos demostrado que, cuando sumamos fuerzas, la inclusión no es un sueño, sino una realidad en construcción.


A continuación, os dejamos el vídeo del Lip Dub.  ¡Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotros al crearlo!



MARTES 01 DE ABRIL: DESCUBRIENDO LOS SÍMBOLOS DEL AUTISMO


Bajo el lema "TEA-puntas", hemos dedicado esta jornada a reflexionar sobre tres símbolos clave del autismo y su profundo significado:


El color azul: Representa la calma, la confianza y la necesidad de visibilizar el autismo. ¡Anímate a vestir de azul para mostrar tu apoyo!


La pieza de puzle: Un símbolo tradicional que refleja la diversidad dentro del espectro y la singularidad de cada persona.


El infinito de colores: Una representación más moderna del TEA, que nos recuerda que el autismo es una condición diversa y no lineal, llena de matices y riqueza.


Cada símbolo nos invita a mirar el mundo con más empatía y comprensión, reconociendo la importancia de construir una sociedad más inclusiva.


Además, queremos dar un especial agradecimiento al Ayuntamiento de Ardales, que nos ha ofrecido piezas gigantes de puzle que nos acompañarán el resto del curso. Un símbolo permanente de que, en nuestro pueblo, cada día sentimos y vivimos la inclusión.


📌 Para conocer con más detalle las actividades que se han desarrollado, pincha en el siguiente enlace:

PINCHA AQUÍ



MIÉRCOLES 02 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO. JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN.


Hoy hemos celebrado el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con unas jornadas de sensibilización que nos han permitido acercarnos aún más a la realidad del TEA.


Talleres para todo el alumnado de la mano de las asociaciones SIDI y LA  POLEA, quienes nos han guiado en la comprensión del autismo y la importancia de la inclusión.


Una jornada para aprender, empatizar y construir juntos un entorno más inclusivo.


Como gesto de cariño y compromiso con la causa, esta mañana hemos recibido una sorpresa muy especial: las mujeres crocheteras de Ardales nos han obsequiado con unos preciosos llaveros con un corazón azul de croché, hechos artesanalmente  por ellas mismas. Un detalle que agradecemos de corazón y que nos recuerda que la inclusión se teje entre todos.


Extender la sensibilización a toda la comunidad es clave, y por ello, a través del Ayuntamiento de Ardales, la asociación SIDI  también ha ofrecido talleres para las familias en horario de tarde, brindando herramientas y recursos para seguir construyendo juntos un entorno más comprensivo y accesible.


GRACIAS a todas las personas que han hecho posible este día inolvidable.




JUEVES 03 DE ABRIL: TEA. UNA LECTURA QUE NOS HACE VER EL MUNDO CON OTROS OJOS.


Hoy hemos vivido una experiencia única con el libro "TEA" de Alejandra González, una obra que nos ha permitido sumergirnos en la forma en que las personas con autismo perciben el mundo.


Gracias a su innovador formato, hemos podido experimentar un mismo relato desde dos perspectivas diferentes:


  Con gafas azules, hemos visto el mundo a través de los ojos de una persona con TEA.


  Con gafas rojas, hemos comprendido la realidad desde nuestra propia percepción.


A través de esta actividad, hemos descubierto las dificultades sensoriales y comunicativas que pueden experimentar las personas con autismo, así como las claves para favorecer su inclusión en el aula, en el recreo o en el parque. Porque todos pueden participar plenamente si cuentan con los apoyos y ajustes adecuados.


Desde nuestro colegio queremos expresar un enorme y sincero GRACIAS AL AYUNTAMIENTO DE ARDALES  por hacer posible que esta actividad llegara a todos los niños y niñas. Gracias por la donación de 25 ejemplares, lo que ha permitido que todas las aulas pudieran disfrutar simultáneamente de esta lectura tan especial.


Este gesto no solo nos ha dado libros a nuestro colegio, sino una poderosa herramienta para educar en la empatía, el respeto y la inclusión.


Gracias por contribuir a que nuestra comunidad educativa vea el mundo con otros ojos.



VIERNES 04 DE ABRIL: CONOCIENDO A PAU PAUTISTA, UNA VOZ AUTÉNTICA DESDE EL AUTISMO.


Hoy hemos tenido la oportunidad de conocer a Pau Pautista a través de su canal de Youtube y TikTok, un joven con autismo que nos habla en primera persona de su experiencia a través de su canal y de su libro "Soy la Pera".


Pau nos ha enseñado que el autismo no se define por lo que falta, sino por todo lo que hay: creatividad, sensibilidad, inteligencia y una forma única de ver el mundo.


"Soy la Pera" es un relato cercano, directo y lleno de humor que nos ayuda a comprender mejor qué siente, piensa y vive una persona con TEA. Una lectura que nos invita a romper estereotipos y construir puentes de comprensión desde la mirada real y sincera de su protagonista.


A través de su canal, Pau comparte su día a día, sus retos y logros, y nos demuestra que la mejor forma de conocer el autismo es escuchando a quienes lo viven.


Con esta actividad finalizamos nuestra Semana del Autismo en el colegio, una semana llena de emociones, aprendizajes y grandes momentos que han dejado huella en nuestra comunidad educativa.


Desde aquí queremos agradecer enormemente a todas las personas, asociaciones, familias, instituciones y colaboradores que han estado a nuestro lado y han hecho posible esta maravillosa experiencia. Gracias por sumar, por implicaros y por hacer del colegio un lugar cada vez más inclusivo.



Porque cuando abrimos el corazón, abrimos también las puertas a un mundo mejor.

3º DE PRIMARIA VISITA LA CUEVA DE ARDALES

7 de abril de 2026
Hoy, el alumnado de 3º de Primaria ha vivido una experiencia difícil de olvidar: una visita a la Cueva de Ardales, un auténtico tesoro de nuestro entorno. Esta salida se enmarca dentro de nuestro proyecto “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales” , con el que buscamos acercar a nuestros niños y niñas a sus raíces de una forma viva, cercana y significativa. Durante la visita, han podido adentrarse en el fascinante mundo de nuestros antepasados, descubriendo cómo vivían, cómo se expresaban y qué huella dejaron en este lugar tan especial. Todo ello a través de explicaciones adaptadas, curiosidades y momentos que han despertado su interés y su imaginación. Ha sido una jornada llena de aprendizaje, emoción y descubrimiento, en la que el alumnado no solo ha conocido mejor su patrimonio, sino que lo ha sentido como algo propio. Sin duda, una actividad que ha merecido muchísimo la pena y que ocupa, por derecho, un lugar destacado en nuestras experiencias de aprendizaje.

EXCURSIÓN A MÁLAGA PARA SECUNDARIA

27 de marzo de 2026
El alumnado tanto de Religión como de Atención Educativa ha disfrutado de una fantástica salida a Málaga, donde cada grupo ha vivido una experiencia única y enriquecedora. Un desayuno para compartir. Nada más llegar a Málaga, ambos grupos (Ardales-Almargen) comenzaron el día de la mejor forma posible: compartiendo un delicioso desayuno. Un momento perfecto para convivir, charlar y fortalecer lazos entre centros. Descubriendo nuestras tradiciones. El grupo de Religión ha tenido la oportunidad de visitar algunas de las cofradías más significativas de Málaga , conociendo de primera mano el gran trabajo que hay detrás de cada procesión. Han aprendido sobre la preparación de los tronos, la labor de los cofrades y el valor cultural y artístico de la Semana Santa malagueña. ¡Una auténtica lección viva de tradición! Una biblioteca sobre el mar. Por su parte, el alumnado de Atención Educativa ha visitado el impresionante barco biblioteca Logos Hope , una experiencia que no ha dejado a nadie indiferente. Han podido recorrer sus espacios, descubrir libros de todo el mundo y disfrutar de un ambiente único que fomenta la lectura, la curiosidad y el conocimiento. ¡Una auténtica maravilla flotante! ¡Seguimos aprendiendo también fuera del aula!

TEATRO DE SOMBRAS EN INFANTIL

27 de marzo de 2026
Terminamos la semana compartiendo una actividad muy especial que aún teníamos por publicar de este mes: “El teatro de sombras” , una experiencia mágica vivida por nuestro alumnado de Educación Infantil. Esta preciosa actividad fue organizada y desarrollada por nuestra maestra de apoyo en Infantil, Inma Vázquez , quien, con mucho cariño y creatividad, dio vida a un maravilloso cuento lleno de valores. A través de figuras de cartulina, creó personajes que cobraron protagonismo en un escenario lleno de luz y sombras, captando la atención y la ilusión de los más pequeños desde el primer momento. El teatro de sombras no solo les permitió adentrarse en el mundo de la literatura de una forma diferente, sino también despertar su imaginación, favorecer la escucha activa y disfrutar del arte de contar historias de una manera muy especial. Y como todo buen aprendizaje… ¡continuó más allá del aula! Tras la actividad, los niños y niñas siguieron experimentando en el patio, jugando con sus propias sombras. De forma espontánea, trabajaron la psicomotricidad, la expresión corporal y la creatividad, demostrando que aprender puede ser también un juego lleno de descubrimientos. Una experiencia sencilla pero profundamente enriquecedora que nos recuerda que, a veces, las cosas más simples son las que dejan la huella más bonita. ¡Gracias, Inma, por regalarnos momentos tan mágicos!

6º DE PRIMARIA VISITA LA NECRÓPOLIS DE LAS AGUILILLAS

26 de marzo de 2026
Hoy nuestro alumnado de 6º de Educación Primaria ha vivido una experiencia única e inolvidable con su visita a la Necrópolis de las Aguilillas, un enclave de enorme valor histórico y cultural que nos conecta directamente con nuestros orígenes. Esta actividad se enmarca dentro de nuestro proyecto “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales”, una iniciativa que busca acercar al alumnado a la riqueza patrimonial de su entorno, fomentando el respeto, la curiosidad y el conocimiento de nuestra historia. Queremos agradecer especialmente al Ayuntamiento de Ardales su colaboración, haciendo posible esta salida mediante la financiación del transporte. Asimismo, queremos expresar un profundo y sincero agradecimiento al Área de Patrimonio del Ayuntamiento de Ardales, por su implicación, cercanía y compromiso con la educación. Su labor ha sido fundamental para que nuestro alumnado haya podido disfrutar de una experiencia tan enriquecedora, acercándoles de forma tan significativa a la historia de su pueblo. A lo largo de la jornada, nuestros alumnos y alumnas han podido descubrir de primera mano cómo vivían nuestros antepasados, adentrándose en un viaje al pasado lleno de aprendizajes significativos. Han observado, preguntado, reflexionado y, sobre todo, han sentido la historia como algo vivo y cercano. Sin duda, ha sido una excursión maravillosa, con un aprendizaje de 10, que refuerza la importancia de este tipo de experiencias educativas. Actividades como esta no solo enriquecen el conocimiento académico, sino que también fortalecen el vínculo con nuestro patrimonio, ayudando a formar ciudadanos más conscientes, respetuosos y orgullosos de su historia. ¡Seguimos aprendiendo fuera del aula, viviendo y sintiendo nuestro patrimonio!

JORNADA DE CONVIVENCIA Y APRENDIZAJE ENTRE CENTROS EDUCATIVOS

18 de marzo de 2026
Hoy hemos vivido en nuestro colegio una jornada realmente especial, en la que se han unido el aprendizaje, la creatividad y la convivencia en un ambiente lleno de ilusión. Hemos tenido el placer de compartir este día con el alumnado de 1º y 2º de Primaria del CEIP Las Mellizas (Álora), en un encuentro que ha fortalecido lazos y ha permitido aprender unos de otros de una manera muy significativa. El alumnado de 6ºA ha sido el gran protagonista al presentar un precioso proyecto interdisciplinar, elaborado desde las áreas de Lengua, Inglés y Educación Física. A través de maquetas cuidadosamente diseñadas, han representado algunos de los rincones más emblemáticos de nuestro pueblo, Ardales. Entre sus creaciones destacaban espacios de ocio, elementos de nuestra rica gastronomía y lugares tan representativos como el Castillo de la Peña o el entorno del Caminito del Rey . Además, nuestros alumnos y alumnas demostraron un gran trabajo en expresión oral, explicando sus proyectos con seguridad y respondiendo a las preguntas de sus compañeros. ¡Un auténtico ejemplo de aprendizaje competencial! Por su parte, el alumnado de Álora también ha estado trabajando sobre Ardales mediante maquetas, por lo que esta exposición ha servido como fuente de inspiración y enriquecimiento mutuo , creando un bonito intercambio de experiencias. Tras esta primera parte, realizamos una ruta cultural por nuestro municipio , visitando algunos de sus lugares más representativos: el Castillo de la Peña, la iglesia, la plaza del Ayuntamiento, la Alameda y el convento. Un recorrido que permitió conocer y valorar aún más la riqueza histórica y cultural de nuestro entorno. Para terminar, el patio del colegio se llenó de vida, risas y compañerismo. El alumnado de diferentes edades y centros compartió juegos y momentos de diversión, demostrando que la convivencia es una de las mejores formas de aprender. Como broche final, se hizo entrega de un carné de hermanamiento , un bonito gesto que simboliza la unión entre ambos centros y abre la puerta a futuras visitas y experiencias compartidas. Una jornada enriquecedora que nos recuerda la importancia de aprender juntos, compartir nuestras raíces y seguir construyendo vínculos que perduren en el tiempo.

INFANTIL VISITA EL MUSEO AERONÁUTICO DE MÁLAGA

17 de marzo de 2026
Nuestro alumnado de Educación Infantil ha disfrutado de una jornada mágica llena de descubrimientos, emoción y aprendizaje… ¡una auténtica aventura por los cielos! La experiencia comenzó con una cálida bienvenida por parte de Antonio Meléndez , padre de un alumno de 1º de ESO, que nos acompañó durante esta maravillosa visita y nos ayudó a adentrarnos en el fascinante mundo de la aviación. Muy emocionados, nos dirigimos a una cabina de avión , donde los niños y niñas pudieron sentirse como auténticos pilotos, manejando los mandos y dejando volar su imaginación. Mientras tanto, otros exploraban una exposición de pequeños aviones y se divertían. ¡Las sonrisas lo decían todo! Después de tantas emociones, hicimos una parada para desayunar al solecito en una explanada cercana, desde donde pudimos contemplar cómo despegaban numerosos aviones. La cercanía del aeropuerto convirtió este momento en un auténtico espectáculo en directo. La aventura continuó con la visita al interior de un avión, donde descubrimos algo sorprendente: ¡un suelo de cristal que nos permitía observar el cableado y los mecanismos internos! Una experiencia fascinante que despertó la curiosidad de todos. A continuación, subimos a otro avión muy especial: un avión militar que participó en la Segunda Guerra Mundial y que posteriormente fue utilizado para el transporte de carga. En él nos hicimos una divertida foto, aprovechando su inclinación… ¡qué momento tan divertido! Seguimos explorando en una sala interactiva donde pudimos tocar, experimentar y jugar con maquinaria aeronáutica, descubriendo, por ejemplo, cómo se mueven las alas de los aviones. Aprender tocando y experimentando… ¡la mejor manera de aprender! Para finalizar, visitamos una última sala con una impresionante exposición de motores, helicópteros y avionetas, que puso el broche de oro a un día lleno de aprendizajes y emociones. Regresamos en autobús súper contentos, ilusionados y con recuerdos que seguro permanecerán en sus corazones durante mucho tiempo. Sin duda, ha sido una actividad muy especial que ha permitido a nuestro alumnado aprender, imaginar y soñar… ¡cada vez más alto!

TOUR POR ARDALES

13 de marzo de 2026
Hoy el alumnado de 5º de Educación Primaria ha vivido una jornada muy especial dentro del programa “Vivir y Sentir el Patrimonio de Ardales” , una iniciativa que permite a nuestros estudiantes conocer, valorar y sentirse parte del extraordinario patrimonio cultural de nuestro pueblo. A lo largo de la mañana, los niños y niñas han tenido la oportunidad de recorrer y descubrir algunos de los rincones más significativos de Ardales , acercándose a su historia, su cultura y sus tradiciones de una manera cercana y vivencial. La actividad ha contado con la magnífica guía de Gerardo Anaya , que ha sabido transmitir al alumnado su profundo conocimiento y amor por Ardales. Con sus explicaciones, anécdotas y curiosidades, ha conseguido que el alumnado viajara al pasado y comprendiera mejor cómo era nuestro pueblo en otros tiempos, haciendo de la visita una experiencia realmente enriquecedora. Además, el tiempo ha acompañado , lo que ha permitido disfrutar del recorrido en un ambiente muy agradable. Nuestro alumnado ha mostrado un comportamiento ejemplar , participando con interés, haciendo preguntas y demostrando una gran curiosidad por conocer más sobre su entorno. Esta actividad se desarrolla en colaboración con el Ayuntamiento de Ardales , aunando esfuerzos entre el centro educativo y las instituciones locales para acercar el conocimiento de nuestro patrimonio a los niños y niñas del pueblo, fomentando el respeto, el orgullo y el sentimiento de pertenencia hacia nuestra historia y nuestras raíces. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora , que contribuye a que nuestro alumnado descubra y valore la riqueza cultural de Ardales. Desde el centro queremos agradecer especialmente a Gerardo Anaya su disponibilidad, cercanía y la fantástica visita que nos ha ofrecido , así como al Ayuntamiento de Ardales por seguir impulsando iniciativas que acercan el patrimonio local a las nuevas generaciones. Una jornada que, sin duda, nuestro alumnado recordará con mucho cariño.

8M-DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

6 de marzo de 2026
Creciendo en igualdad en el CEIP José Núñez León.

ABIERTO PERIODO DE ADMISIÓN

3 de marzo de 2026

DÍA DE LA AMISTAD

13 de febrero de 2026
Hoy nuestro colegio se ha llenado de sonrisas, palabras bonitas y gestos que dejan huella. Hemos celebrado el Día de la Amistad , una jornada muy especial en la que toda la comunidad educativa ha trabajado un mismo objetivo: cultivar el respeto, el compañerismo y el lenguaje amable como pilares de nuestra identidad de centro. Aprender a ser amigos también se enseña. Hoy cada curso ha adaptado esta celebración a su nivel madurativo a través de: 📖 Lecturas y cuentos sobre la amistad verdadera. ✏️ Actividades de reflexión y expresión escrita relacionadas con el respeto y la empatía. 🎨 Manualidades y dinámicas cooperativas que simbolizan la unión, la ayuda y el trabajo en equipo. Desde los más pequeños hasta los mayores, todos han participado activamente, comprendiendo que la amistad no solo se celebra… se construye cada día. Nuestra línea educativa: educar en valores. En nuestro colegio creemos firmemente que educar va mucho más allá de los contenidos académicos. Apostamos por una educación integral donde: 🤝 El respeto es la base de toda convivencia. 💬 El lenguaje amable es una herramienta poderosa para construir relaciones sanas. ❤️ El compañerismo fortalece el sentimiento de pertenencia. 🌍 La empatía y la inclusión forman parte de nuestra identidad como centro. Este tipo de iniciativas refuerzan nuestra línea pedagógica , centrada en formar no solo buenos estudiantes, sino buenas personas . Un mensaje que permanece. Hoy hemos recordado que una palabra amable puede cambiar un día, que escuchar es un acto de cariño y que ayudar a un compañero nos hace crecer a todos. Seguiremos trabajando, día a día, para que nuestro colegio sea un espacio donde cada niño y niña se sienta valorado, respetado y acompañado. Porque en nuestro centro… la amistad se aprende, se practica y se vive.
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