GRUPOS INTERACTIVOS

¡Primer Grupo Interactivo en Música en 3.º de Primaria!

Nuestro alumnado de 3.º de Primaria ha vivido una experiencia muy especial: ¡hemos celebrado nuestro primer Grupo Interactivo íntegramente en el área de Música! Una sesión única en la que se ha combinado el aprendizaje musical con una metodología activa, participativa e inclusiva, donde cada niño y niña ha sido protagonista de su propio proceso de descubrimiento.

Este grupo interactivo ha sido posible gracias a la implicación y entusiasmo de las familias colaboradoras y del profesorado, a quienes agradecemos enormemente su apoyo y energía. Gracias a ellos, la música ha sonado con más fuerza que nunca en nuestras aulas.

Durante la actividad, se organizaron cuatro estaciones de trabajo:

Estación 1: Juego de escucha activa. El alumnado ha afinado el oído con un dictado musical. Con la estructura de 4 pulsos, han colocado las tarjetas correspondientes a las figuras musicales: negra, silencio de negra, corcheas y semicorcheas.

Estación 2: Familias de instrumentos. Aquí han clasificado diferentes instrumentos musicales según su familia (cuerda, viento, percusión...), relacionándolos con ejemplos concretos.

Estación 3: Creamos música. Han compuesto ejercicios en compases de 2/4, 3/4 y 4/4 utilizando distintas figuras musicales, para después leerlos en voz alta utilizando sílabas rítmicas.

Estación 4: Discriminación auditiva de instrumentos. En un recorrido con los ojos cerrados, y guiados solo por el oído, han tenido que identificar un instrumento de percusión y seguir la dirección de su sonido. ¡Una experiencia sensorial muy enriquecedora!

Este tipo de actividades nos permite avanzar en una línea pedagógica que apuesta por la cooperación, el aprendizaje significativo y la inclusión de todo el alumnado. Sin duda, ¡una jornada para recordar!

Un especial agradecimiento a la maestra de Música Yolanda Mateos Moreno, por su creatividad, dedicación y entusiasmo al diseñar estas actividades tan estimulantes y enriquecedoras para nuestro alumnado. ¡Su trabajo y su experiencia han sido claves para que esta experiencia fuera un éxito!