CAMPAÑA “PELOTAS DE TENIS POR EL SILENCIO”
9 de enero de 2026
🎾 CAMPAÑA “PELOTAS DE TENIS POR EL SILENCIO” 🎾

¡Ayúdanos a hacer de nuestro cole un lugar más tranquilo y sostenible!
Este año, dentro de nuestro Proyecto de Ecoescuela,
nos hemos propuesto un gran reto: reducir la contaminación acústica en las aulas.
Sabemos que el ruido influye mucho en la concentración, el bienestar y el aprendizaje de nuestro alumnado, así que… ¡vamos a ponerle freno entre todos!
Por eso lanzamos la campaña “Pelotas de tenis por el silencio”, una iniciativa que une sostenibilidad, reciclaje y bienestar escolar.
Necesitamos tu ayuda:
Pedimos a todas las familias y vecinos de Ardales que colaboren trayendo pelotas de tenis usadas
(pueden estar viejas o desinfladas, ¡no importa!).
Estas pelotas se colocarán en las patas de las mesas y sillas de todas las aulas del colegio para:
🌿 Reducir el ruido que se genera al mover el mobiliario.
🧠 Mejorar la concentración y el ambiente de trabajo.
💚 Cuidar la salud auditiva y emocional de nuestro alumnado.
♻️ Dar una segunda vida a un material que de otro modo acabaría en la basura.
Puedes dejar tus pelotas en el punto de recogida del colegio, ¡cuantas más mejor!
Tu aportación, por pequeña que parezca, hará un gran ruido… o mejor dicho, ¡lo reducirá!
🎾 Un gesto pequeño, un cambio enorme.
Una simple pelota de tenis puede marcar la diferencia en la concentración y bienestar del alumnado.
¡Juntos haremos del cole un espacio más silencioso, agradable y sostenible!
¡Participa y corre la voz por todo Ardales!

Con motivo del Día Internacional de la Madre Tierra, nuestro alumnado de 4º de Educación Primaria ha llevado a cabo una experiencia de aprendizaje realmente extraordinaria, en la que se han integrado de forma creativa y significativa las áreas de Música y Conocimiento del Medio. A través de un rap original, el alumnado ha trabajado la concienciación, el cuidado y el respeto hacia nuestro entorno, convirtiéndose en auténticos protagonistas de un mensaje tan necesario como urgente. La música ha sido el vehículo elegido para dar difusión a este trabajo, logrando que su voz llegue a toda la comunidad educativa de una manera cercana, dinámica y profundamente inspiradora. Esta actividad ha supuesto mucho más que una tarea escolar: ha sido un aprendizaje real, vivencial y significativo, en el que el alumnado ha sentido, comprendido y transmitido valores fundamentales para el presente y el futuro de nuestra sociedad. La implicación, la ilusión y el entusiasmo mostrados han sido, sin duda, el motor de un proyecto que refleja a la perfección el tipo de educación que defendemos en nuestro centro. Desde el colegio queremos trasladar nuestra más sincera enhorabuena a todo el alumnado de 4º de Primaria por su compromiso, su creatividad y su excelente aprovechamiento de las áreas. Y, por supuesto, nuestro reconocimiento a D. Iván Pérez Esteban y Dª Blanca Fernández Tapia, cuya dedicación y capacidad para generar propuestas tan enriquecedoras hacen posible que la educación se viva, se sienta y se disfrute desde lo más profundo. Iniciativas como esta no solo educan, sino que dejan huella.









