08 DE MARZO "DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER"

8 de marzo de 2024

¡Celebración del Día Internacional de la Mujer en Nuestra Comunidad Educativa!

Hoy, 8 de marzo, el CEIP José Núñez León se suma a la celebración del Día Internacional de la Mujer, un momento especial para reflexionar sobre los logros alcanzados, reconocer los desafíos que aún enfrentamos y comprometernos a seguir trabajando juntos hacia la igualdad de género.


En nuestro colegio, entendemos que la educación es una herramienta poderosa para promover la igualdad y el respeto entre todos los miembros de nuestra comunidad. Desde el inicio del curso hasta este momento, hemos trabajado incansablemente para integrar estos valores de manera transversal en todas nuestras actividades y currículo.


Bajo el lema "Si nos educáis igual, seremos iguales", nos enorgullece destacar la gran labor que nuestro colegio realiza en esta vertiente. Desde las aulas hasta los proyectos extracurriculares, fomentamos el respeto, la diversidad y la equidad en cada paso del camino.


Nuestro compromiso con la igualdad se refleja en acciones concretas, como la inclusión de contenidos que promueven la historia y los logros de las mujeres en todas las materias, la organización de charlas y actividades que sensibilizan sobre la importancia de la igualdad de género, y la promoción de roles y responsabilidades equitativas entre nuestros estudiantes.


Este día especial es una oportunidad para honrar el papel fundamental que las mujeres desempeñan en nuestra sociedad y para renovar nuestro compromiso de trabajar juntos hacia un futuro más justo y equitativo para todos y todas.

Así, durante esta semana se han trabajado talleres coeducativos promovidos por el Ayuntamiento de Ardales que han ido dirigidos al alumnado de todos los niveles educativos:


- Infantil: "Oficios". En esta actividad romperemos con los estereotipos de género relacionados con los oficios y exploraremos la brecha de género en las enseñanzas y profesiones científicas y en el ámbito STEAM. Comenzaremos con una serie de actividades dinámicas y prácticas donde los niños y niñas podrán experimentar diferentes de roles y profesiones. Realizarán experimentos sencillos, construirán estructuras con bloques, crearán obras de arte y resolverán problemas matemáticos. A lo largo de estas actividades, enfatizaremos que todos los niños y niñas pueden disfrutar y tener éxito en estas áreas, sin importar su género.


- 1º de Primaria: "Festival de Habilidades". En esta actividad, crearemos un festival único donde cada participante elige y comparte su talento. Organizaremos diferentes estaciones con diversas habilidades para que el alumnado puedan demostrar sus destrezas y pasiones. Cada participante tendrá un tiempo para presentar sus habilidades mientras el resto del grupo disfruta de las presentaciones haciendo hincapié en la importancia de los valores de  respeto, empatía y tolerancia Al finalizar el festival, reflexionaremos juntos sobre la igualdad de oportunidades y cómo identificar las habilidades sin estereotipos de género desde la infancia. Esta actividad promoverá la apreciación de las habilidades de cada participante, independientemente de si es chica o chico, y fomentará la

convivencia positiva y los buenos tratos.

 

- 2º de Primaria: "Bailando la Igualdad". Esta emocionante actividad tiene como objetivo mostrar que el arte, el baile y la música  no tiene género y que todas las personas tienen el derecho de explorar sus intereses y habilidades, sin importar su género.  Organizaremos una "Fiesta de la Música" donde presentaremos un remix de canciones de diversos estilos musicales, como danza clásica, flamenco, rap, rock and roll, breakdance y otros géneros populares. Destacaremos ejemplos de personas destacadas en diferentes estilos musicales y de baile, demostrando que cualquier persona puede seguir sus pasiones sin limitaciones basadas en el género.  Se creará un remix de coreografías utilizando los distintos estilos musicales, fomentando así su creatividad y expresión personal.


- 3º de Primaria: "Mitos del amor romántico”. Abordaremos el tema del amor romántico con el objetivo de desmontar mitos, visibilizar la violencia de género y empoderar a los niños y niñas. Comenzaremos con una conversación que explorará diferentes conceptos de amor y relaciones. Analizaremos mitos comunes sobre el amor romántico y cómo pueden contribuir a relaciones desiguales y dañinas a través de fragmentos de dibujos animados y películas. Luego, presentaremos ejemplos de relaciones saludables y discutiremos la importancia del respeto mutuo, la comunicación y la igualdad en las relaciones. 


- 4º y 5º de Primaria: "Juegos cooperativos y STEAM”. En esta emocionante jornada, el alumando participará en desafíos cooperativos y actividades lúdicas que fomentarán la igualdad de género y estimularán el interés por las disciplinas STEAM. Formaremos equipos mixtos donde se trabajará en proyectos STEAM que requerirán creatividad, resolución  de problemas y colaboración. A través de estas experiencias prácticas, explorarán la importancia de la diversidad de género en estas áreas y conocerán a mujeres científicas destacadas que han dejado una huella significativa en la historia. Esta jornada está diseñada para inspirar a todos el alumnado a explorar y disfrutar del mundo del STEM de manera igualitaria. 


- 6º de Primaria, 1º de la ESO-B y 2º de la ESO: "Cyber y ESO”. Durante esta dinámica, el alumnado participará en actividades interactivas y ejercicios de grupo que les ayudarán a comprender los riesgos del ciberacoso, así como las estrategias para prevenirlo y enfrentarlo. A través de escenarios de la vida real y juegos de rol, aprenderán a reconocer las señales de alerta, cómo proteger su privacidad en línea y cómo apoyar a quienes puedan estar siendo víctimas de acoso cibernético. Esta actividad no solo empoderará a al alumnado con herramientas para defenderse contra el ciberacoso, sino que también fomentará la empatía y la responsabilidad en línea, promoviendo un ambiente digital más amigable y seguro


- 1º de la ESO-A: "Mirada de Cine". Esta actividad está diseñada para fomentar el  pensamiento crítico a través del cine como herramienta educativa. Exploraremos el poder del cine como transmisor de códigos, ideales y modelos de conducta, centrándonos en la imagen de la mujer y los estereotipos de género. A través de debates y discusiones en grupo, dotaremos a las y los jóvenes de herramientas para identificar y desafiar el machismo en el cine y aprenderán cómo utilizar los medios audiovisuales como una plataforma para promover la igualdad de género. 


¡Increíble mañana de creatividad y compromiso por la igualdad! Para concluir el día, nuestro alumnado de 3º ciclo de primaria y secundaria se dirigió al Ayuntamiento a las 12:30h para compartir sus microrrelatos, recitar sus inspiradores poemas y exhibir sus carteles sobre la Igualdad. Orgullosos de su talento y su mensaje de inclusión; aquí os dejamos algunas imágenes.

¡Gracias a todos los miembros de nuestra comunidad educativa por su dedicación y apoyo en la construcción de un entorno escolar inclusivo y respetuoso! Juntos, seguiremos avanzando hacia un mundo donde la igualdad de género sea una realidad palpable para todos y todas.

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Con motivo del Día Internacional de la Madre Tierra, nuestro alumnado de 4º de Educación Primaria ha llevado a cabo una experiencia de aprendizaje realmente extraordinaria, en la que se han integrado de forma creativa y significativa las áreas de Música y Conocimiento del Medio. A través de un rap original, el alumnado ha trabajado la concienciación, el cuidado y el respeto hacia nuestro entorno, convirtiéndose en auténticos protagonistas de un mensaje tan necesario como urgente. La música ha sido el vehículo elegido para dar difusión a este trabajo, logrando que su voz llegue a toda la comunidad educativa de una manera cercana, dinámica y profundamente inspiradora. Esta actividad ha supuesto mucho más que una tarea escolar: ha sido un aprendizaje real, vivencial y significativo, en el que el alumnado ha sentido, comprendido y transmitido valores fundamentales para el presente y el futuro de nuestra sociedad. La implicación, la ilusión y el entusiasmo mostrados han sido, sin duda, el motor de un proyecto que refleja a la perfección el tipo de educación que defendemos en nuestro centro. Desde el colegio queremos trasladar nuestra más sincera enhorabuena a todo el alumnado de 4º de Primaria por su compromiso, su creatividad y su excelente aprovechamiento de las áreas. Y, por supuesto, nuestro reconocimiento a D. Iván Pérez Esteban y Dª Blanca Fernández Tapia, cuya dedicación y capacidad para generar propuestas tan enriquecedoras hacen posible que la educación se viva, se sienta y se disfrute desde lo más profundo. Iniciativas como esta no solo educan, sino que dejan huella.
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